Campuran Kode Bahasa Indonesia-Bahasa Daerah dalam Percakapan Generasi Z di Media Sosial TikTok
Article Sidebar
Main Article Content
Abstract
Penelitian ini mengkaji campur kode bahasa Indonesia dan bahasa daerah dalam percakapan Generasi Z di media sosial TikTok. Tujuannya adalah mendeskripsikan bentuk campur kode, mengidentifikasi faktor yang melatarbelakanginya, dan menjelaskan fungsi sosialnya. Penelitian menggunakan pendekatan sosiolinguistik dengan metode deskrptif kualitatif. Data dikumpulkan melalui tiga cara, yaitu studi pustaka terhadap beberapa artikel ilmiah, teknik simak dan catat terhadap tuturan pada video dan kolom komentar TikTok, serta kuesioner yang disebarkan kepada Generasi Z pengguna TikTok. Data dianalisis melalui pengelompokkan bentuk, identifikasi faktor, dan penafsiran fungsi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa campuran kode muncul dalam bentuk insersi, alternasi, dan leksikalisasi kongruen. Penggunaannya dipengaruhi oleh lingkungan, kebiasaan, identitas budaya, dan kebutuhan berkomunikasi. Campuran kode berfungsi sebagai penanda identitas daerah, pencipta kesan akrab dan santai, penguat makna, serta sarana ekspresi diri. Dengan demikian, TikTok menjadi ruang bagi Generasi Z untuk mempertahankan dan menampilkan bahasa serta budaya daerah dalam berkomunikasi digital.
Article Details
Section
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
References
Alfandi, A. D., & Kisyani-Laksono, M. (2021). Pemanfaatan Campur Kode Bahasa Daerah Dan Bahasa Indonesia Sebagai Bahasa Pengantar Di Kelas III SDN Tulangan. Bapala, 8(5), 103–109. https://ejournal.unesa.ac.id/index.php/bapala/article/view/41262
Andriani, L., Hamidah, J., & Leha, N. (2026). Bahasa Prokem Generasi Z dalam Media Sosial TikTok. 11(4), 2645–2652.
Apyunita, D., & Mardatillah, R. (2025). Eksistensi Campur Kode Dalam Interaksi Gen Z Di Tiktok: Sosiolinguistik. Journal of Language, Literature, and Linguistics, 5(2), 2025. https://ojs.unm.ac.id/wahanaliterasi
Az-zahra, N. F., Ramadhani, N., Mustofa, R. Z., & Helia, S. (2025). Fenomena Campur Code Masyarakat Banjarmasin pada Aplikasi Tiktok Generasi Z praktik campur code semakin banyak dilakukan , terutama di kalangan generasi Gen Z , yang Walaupun penelitian terkait campur kode di media sosial telah dilakukan di banyak di TikT. 5(November).
Budiana, N., Safitri, Ratnasari, H., & Mustofa, M. (2025). Fenomena Campur Kode Pada Komunikasi Gen Z Analisis Wacana Di Media Sosial Tiktok. Isolek, 3(2), 56–61. https://doi.org/10.59638/isolek.v3i2.681
Dahlan, M., & Wahid, A. (2022). AUFKLARUNG : Jurnal Kajian Bahasa , Sastra Indonesia , dan Pembelajarannya. AUFKLARUNG: Jurnal Kajian Bahasa, Sastra Indonesia, Dan Pembelajarannya, 1(2), 138–146.
Dzahira, B. K., Hulwani, S. Z., & Sibuea, P. (2026). Analisis Pengaruh Masif Penggunaan Media Sosial Tiktok Pada Kalangan Gen-Z Dalam Penerapan Bahasa Indonesia. Jurnal Spektrum Ekonomi, 9(1), 93–96.
Fitria, N., Fadiyah, H. N., Alfiah, R. N., Fadhillah, M. R., & Nafarin, G. J. F. (2025). Fenomena Campur Kode pada Komentar TikTok sebagai Cerminan Identitas Bahasa Generasi Muda. Jurnal Cahaya Edukasi, 2(4), 436–442.
Ganesh Kulkarni, M. Dobe, M. Ravi, R. Verma, S. Dutt, S. Dutta, S. S. (2023). No Title 済無No Title No Title No Title. 9(2), 6–24.
Halimah, S. N., Ansor Alsunah, A., Nurwahidah, L. S., & Dudung Julianto, C. (2026). Campur Kode Pada Konten Tiktok Kreator Garut: Mang Epul Si Tukang Dahar Sebagai Representasi Bahasa Anak Muda Garut. J-KIP (Jurnal Keguruan Dan Ilmu Pendidikan), 7(2), 880–889. https://doi.org/10.25157/j-kip.v7i2.23000
Husnita, S. R. I., Simarmata, Y. V. R., & Setijadi, N. N. (2025). Fusi Bahasa dan Identitas: Analisis Pemakaian Bahasa Inggris-Campur dalam Komunikasi Generasi Z. Jurnal Humaniora : Jurnal Ilmu Sosial, Ekonomi Dan Hukum, 9(1), 352–365. https://doi.org/10.30601/humaniora.v9i1.6568
Lembak, D. I. S. D. N. (2026). 3 1,2,3. 12(September), 188–197.
Nauvalia, N., & Setiawan, I. (2022). Peran media “Tik Tok” dalam memperkenalkan budaya Bahasa Indonesia. Satwika : Kajian Ilmu Budaya Dan Perubahan Sosial, 6(1), 126–138. https://doi.org/10.22219/satwika.v6i1.20409
R.Jung, M. (2019). No TitleΕΛΕΝΗ. Αγαη, 8(5), 55.
Rufaidah, D., Ermawati, E., & Suhita, R. (2023). Fenomena Campur Kode pada Media Sosial Instagram Mahasiswa. Jurnal Sastra Indonesia, 12(2), 113–118. https://doi.org/10.15294/jsi.v12i2.67902
Salsabilla, F., Hadi, S., Hermawan, A., & Sagita, R. M. (2025). Fenomena alih kode dan campur kode pada konten TikTok Dedi Mulyadi dalam perspektif pendidikan Bahasa. Patria Education Journal, 5(2), 59–74.
Yana, A., & Dwi, N. (2025). Penggunaan Campur Kode Bahasa Generasi Z dalam Interaksi Sehari-Hari di Politeknik Negeri Jakarta. Sniv: Seminar Nasional Inovasi Vokasi, 4(1), 1–8.